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Aplicación
del Decreto 1300/2002 de MINEDUC.
"Aprueba
Planes y Programa de Estudia Para Alumnos Con Trastornos
Específicos Del Lenguaje".
Se entiende
por niños o niñas con Trastornos Específicos
Del Lenguaje aquellos con un inicio tardío
o un desarrollo lento de lenguaje oral que no se
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explica
por un déficit sensorial, auditivo o motor,
por deficiencia mental, por trastornos psicopatológicos
como trastornos masivos del desarrollo, por deprivación
socio afectiva, ni por lesiones o disfunciones cerebrales
evidentes |
